A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA ESCUELA N° 8 , ESTE SERÁ UN NUEVO ESPACIO DE TRABAJO PARA ASEGURAR LA CONTINUIDAD DE LOS APRENDIZAJES
Educación Física 4A, 5A, 5B, 6A
Obtener enlace
Facebook
X
Pinterest
Correo electrónico
Otras aplicaciones
-
Educación Física 4A, 5A, 5B, 6A,
La propuesta es armar un circuito con 6 estaciones de ejercicios diferentes que contengan, saltos equilibrio, trabajo de brazos, piernas y abdominales a elección de los alumnos.
También les dejo dos actividades escritas para jugar .
ACTIVIDAD DE PRACTICAS DEL LENGUAJE LEÉ EL TEXTO: EL PROBLEMA DE LA ELEFANTA TODOS SABEN QUE LOS ELEFANTES USAN SUS GRANDES TROMPAS PARA COMER Y TOMAR AGUA.POR ESO, TAVULNOSA, LA ELEFANTA DEL ZOOLÓGICO, TENÍA UN GRAN PROBLEMA: ¡SU TROMPA ESTABA TAPADA POR UNA PELOTITA DE TENIS! RESULTA QUE TAVULNOSA HABÍA CONFUNDIDO ALA PELOTITA CON UN JUGOSO LIMÓN. AL INTENTAR COMERLA, LA PELOTITA QUEDÓ ATORADA EN LATROMPA DE LA POBRE ELEFANTA. ENSEGUIDA, LOS CIENTÍFICOS MÁS IMPORTANTES SE JUNTARONPARA VER CÓMO RESOLVÍAN EL PROBLEMA. A UN NENE QUE VISITABA EL ZOOLÓGICO SE LE OCURRIÓ LA SOLUCIÓN. LE LLEVÓ A TAVULNOSA UN PANQUEQUE CON DULCE DE LECHE QUE TAMBIÉNTENÍA PIMIENTA. CUANDO LA ELEFANTA VIO EL PANQUEQUE, SE ABALANZÓ RÁPIDO SOBRE ÉL PARACOMÉRSELO. PERO EN CUANTO SE ACERCÓ, TUVO UNAS TREMENDAS GANAS DE ESTORNUDAR. EL ESTORNUDO FUE TAN FUERTE QUE HIZO QUE ...
Comentarios
Publicar un comentario
COMENTARIOS