EP 8 "ESTEBAN ADROGUE" MTRO. RIVADAVIA

La República Argentina.

Título: Los COMECHINGONES.  Investigamos sobre el pueblo protagonista de la leyenda.

  SEMANA DEL 26/10 al 2/11 1ºC Y B ESTA SEMANA VAMOS A ESTUDIAR  LAS HUELLAS  QUE PUEDEN DEJAR   LOS ANIMALES CUANDO SE DESPLAZAN POR EL SUELO. ESAS PISTAS NOS INDICAN QUE PASARON POR DETERMINADO LUGAR. PERO,  ¿EN CUALQUIER SUELO DEJARÁN HUELLAS?  ¿CÓMO LES PARECE QUE DEBERÍA SER EL SUELO PARA QUE QUEDEN MARCADAS ? AHORA MIREN LA IMAGEN. CON LA AYUDA DE UNA PERSONA ADULTA CUENTEN  CUÁNTAS HUELLAS DIFERENTES ENCUENTRAN.  SEGURO QUE RECONOCEN A QUÉ ANIMAL PERTENECEN ALGUNAS. ¿CUÁLES SERÍAN? LAS PUEDEN DIBUJAR EN SUS CUADERNOS. ESCENA DE HUELLAS EN UNA PLAZA ESTAS HUELLAS QUE ESTÁN  EN LA PLAZA . ELEGÍ  UN TIPO DE HUELLA Y CONTALAS. ¿CUANTAS HUELLAS CONTASTE?................................... SEGUIMOS ESTUDIANDO  LO QUE NOS “DICEN” LAS HUELLAS . NO TODOS LOS ANIMALES APOYAN SUS PATAS DE LA MISMA MANERA. HAY ALGUNOS QUE  CAMINAN APOYÁNDOSE SOBRE SUS DEDOS  ,COMO EN  PUNTITAS . OTROS  APOYAN LA PL...

https://drive.google.com/file/d/13ARhQf4hWTE7JHcPWcQ0hHTxu_7RlX4_/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1rejdq7ovqqgvFKO3BDycuNHCq0wnCqqR/view?usp=sharing

      Buenos días para todos, espero que se encuentren bien. Esta semana trabajeremos con la "Gran inmigración" CRONOGRAMA Lunes 26/10 Reciben la actividad. A partir del lunes 26/10, hasta el viernes 30/10 aclaramos dudas. Jueves 29/10 Clase sincrónica. Viernes 30/10  Envían la actividad resuelta.           Cualquier duda e inquietud, comuníquense con sus docentes. Cariño   Hacer click para descargar la actividad.

  Buenos días para todos, espero que se encuentren bien. Esta semana continuaremos con el cuento policial   La pieza ausente. Seguiremos investigando para poder resolver todos los casos que se nos presenten. CRONOGRAMA Lunes 26/10 Reciben la actividad. A partir del lunes 26/10, hasta el viernes 30/10 aclaramos dudas. Jueves 29/10 Clase sincrónica. Viernes 30/10  Envían la actividad resuelta.      Recuerden que las actividades se encuentran el el kiosco ubicado frente a la escuela.      Cualquier duda e inquietud, comuniquense con sus docentes. Cariños  PEQUEÑOS DETECTIVES. H acer click para descargar la actividad.

  ¡¡¡Hola!!! Acá de nuevo!!! Te propongo otra actividad, es un desafío de puntería. - Vas a necesitar latas o vasitos u otros elementos similares.  Podés decorarlas como te guste y usarlas en otro momento cuando quieras. - Primero los vas a ubicar juntos, si son elementos que puedas apilar los ubicás formando una pirámide, si son botellitas, muñequitos u otros que no se puedan apilar los ubicás formando un triángulo como indican las fotos.   - Con una pelota hecha con papel o medias, apuntá muy bien y tratá de voltear los elementos en la menor cantidad de tiros posible. - Probá lanzar con una mano y después con la otra. - Cuando logres voltear todo, ubicalas   más separadas . - Luego ubicalas o ubicate cada vez más lejos. Por supuesto que si tenías elementos apilados, deshacé el montoncito para también ir separándo y alejando cada vez más los elementos. - Y a ver en casa quién más se anima! 😘👋👋 AL TERMINAR RECORDÁ COMPLETAR EL CUADRO DE REGISTRO DE ACTIV...

  ¡Hola chicos y chicas, familia! Tanto tiempo... les pido disculpas porque pasé un tiempo desconectada, algunos ya lo saben por el grupo de WhatsApp que tuve varios problemas de conexión y otros técnicos, y al fin están resueltos! Deseo que Ustedes estén todos muy bien, que sigan cuidándose y con entusiasmo. Les voy a pasar dos actividades para recuperarnos, no son largas, porque podrán realizarlas en poco tiempo. -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.- Vamos a ejercitar la velocidad, la reacción, los cambios de direccón, la coordinación, etc. Mirá el videito .   Por supuesto que no tendrás conos en casa, así que podés crearlos con cartón o utilizar en su lugar botellas con mitad de agua, o latas, o tapers, ya sabés como siempre lo q tengas en casa. Y en lugar de vasitos, también podés reemplazarlos por tapitas, pelotitas de papel, lo que se te ocurra que puedas poner de acuerdo a lo que coloques en lugar de los conos, ya sea para apoya...

 

 

https://drive.google.com/file/d/1-sOmlHAr4dztBj_Qut0uHxu2eMa-J_7A/view?usp=sharing

 

https://drive.google.com/file/d/1y3877-Eexy7t4ZhEIf6GBe_5HBG3FjsY/view?usp=sharing

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE ➡️  tarea de la semana del 5/10 al 16/10 ➡️  tarea de la semana del 19/10 al 23/10

 Educación Física profesora Graciela, 5A,5B,6A,4A, ejercicios con pelota, que luego se trabajaron en el zoom del 15/10.

     Buenos dias para todos, espero que se encuentren bien. Esta semana continuaremos con el cuento trabajado la semana anterior,  La pieza ausente. Seguiremos investigando para poder resolver todos los casos que se nos presenten. CRONOGRAMA Lunes 19/10 Reciben la actividad. A partir del lunes 19/10, hasta el viernes 23/10 aclaramos dudas. Jueves 22/10 Clase sincronica. Viernes 23/10  Envian la actividad resuelta.      Recuerden que las actividades se encuentran el el kiosco ubicado frente a la escuela.      Cualquier duda e inquietud, comuniquense con sus docentes. Cariños PEQUEÑOS DETECTIVES. Hacer click aqui para descargar la actividad,  

CIENCIAS NATURALES HOLA CHICOS!!!!!  VAMOS A INVESTIGAR ACERCA DEL SONIDO.  ¡¡¡ ACÁ LES DEJO LAS PROPUESTAS QUE IREMOS ESTUDIANDO!!!                                                                                      SILVINA CLICK AQUI

 Título: La leyenda del algarrobo y su fruto.

 

 

https://drive.google.com/file/d/1j6xezzY7fh-31EMwbNQN_cRCgxrQgITY/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1TnZU3PpgaaFRYCDsVADm5MweMN0SCbl-/view?usp=sharing

  ¡MUY BUENOS DÍAS!      PRIMERO QUIERO FELICITARLOS POR  PERMITIRSE SER DETECTIVES Y ACTUAR COMO ELLOS, PUDIENDO ASÍ RESOLVER DISTINTOS  CASOS.      LES DEJO LA TERCERA ACTIVIDAD DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE,LEEREMOS UN CUENTO TITULADO "LA PIEZA AUSENTE" DE PABLO DE SANTIS,  IDENTIFICAREMOS A LOS SOSPECHOSOS Y SUS MÓVILES. CRONOGRAMA MARTES 13/10 RECIBEN LAS ACTIVIDADES. JUEVES  15/10 CLASE SINCRÓNICA. DE LUNES A JUEVES ACLARAN SUS DUDAS, LLAMAN A SUS DOCENTES, ENVÍAN MENSAJES DE TEXTO O AUDIOS PARA PODER RESOLVER EL CASO. VIERNES 16/10 ENVÍAN LAS ACTIVIDADES RESUELTAS. RECUERDEN QUE LA ACTIVIDAD 1, 2  3 (PARTE 1 Y 2) SE ENCUENTRAN EN EL KIOSCO UBICADO FRENTE A LA ESCUELA.        HASTA LA PRÓXIMA SEMANA PEQUEÑO DETECTIVE...... HACER CLICK AQUÍ PARA DESCARGAR LA ACTIVIDAD.

 12 de octubre: DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL.

 

Profesor:Gerardo Iván 1°grado y 2° grado E.P 8 ACTIVIDAD : • El 12 de octubre se conmemora el día de la Diversidad Cultural. La diversidad cultural es la convivencia e interacción que existe efectiva y satisfactoriamente entre distintas culturas. Es la diferencia, la variedad, la desemejanza y la abundancia de cosas distintas. Hoy vamos a trabajar en la confección de una vincha de los pueblos originarios para poder ser utilizado en una danza. ACTIVIDAD: ✓ Mira el video y Realiza tu propia vincha, puedes hacerlo tal cual el vídeo o puedes crear tu propia vincha original con los elementos que tengas en casa. https://youtu.be/wtvUJrPXXag ✓ Una vez realizada la vincha, escucha la canción de Tonolec “ Indio Toba” y ponte a bailar. Puedes bailar solo o acompañados. https://youtu.be/NhGusIz2ENM Dale anímate! Que va salir hermoso. Ah! Acordate utilizar la vincha en el Baile!!! Espero tu vídeo!  

 

 SPELLING - DELETREANDO THE ABC WORKSHEET

 MY HOUSE MY HOUSE REVISION

 MY TOYS MY TOYS

 

 

  ¡HOLA CHICOS, HOLA FAMILIAS! ESTA SEMANA VAMOS A TRABAJAR CON LA DIVERSIDAD CULTURAL, PARA ELLO DEBES MIRAR EL VÍDEO QUE ESTA  ABAJO , PRESTA MUCHA ATENCIÓN A LO QUE HAY QUE HACER, LUEGO ENVÍA LA FOTO DE TU TRABAJO AL GRUPO DE WHATS APP.