matemática de 3ro

-


HOLA!!! ESPERO ESTEN TODAS LAS FAMILIAS BIEN, Y EN ESTE ENCUENTRO VAMOS A RECORDAR UN POQUITO, A REPASAR!!


ESCRIBIR NÚMEROS


ESCRIBIR DE 2 EN 2 DEL CERO AL 900

ESCRIBIR DE 3 EN 3 DEL 10 AL 900

ESCRIBIR DE 10 EN 10 DEL 10 AL 1000


AHORA

ESCRIBIR SI ES MAYOR MENOR O IGUAL


121--------212          86---------68      100---------101      914--------914


SEGUIMOS

ARMO EL NÚMERO:

100 + 90 + 8 =                            1000 + 600 + 20 +2=


5 DE 10 +  3 DE 1  =                 8 DE 100 + 7 DE 10 + 4 DE 1=


 Y AHORA

6 VECES 5 =                 9 VECES 2=           7VECES 3=          1 VEZ 1=         5VECES 8=


3 VECES 0=          2 VECES 7=           4 VECES 7 =          2 VECES 2=           1 VEZ 10 =

PARA REALIZAR ESTA TAREA PODES USAR TAPITAS PIEDRITAS,  POROTOS, O LO QUE TENGAS PARA ARMAR LOS GRUPITOS Y CONTAR.


BUENO BESOS, USEN BIEN LOS TIEMPOS JUEGUEN AYUDEN A LA FAMILIA EN CASA Y CUANDO ES EL HORARIO DE LAS TAREAS LAS HACEN, SALUDOOOOSSS!!!

























Entradas populares de este blog

5C TT PRACTICAS DEL LENGUAJE

-
  ACTIVIDAD  DE PRACTICAS  DEL LENGUAJE           LEÉ EL TEXTO: EL PROBLEMA DE LA ELEFANTA           TODOS SABEN QUE LOS ELEFANTES USAN SUS GRANDES TROMPAS PARA COMER Y TOMAR AGUA.POR ESO, TAVULNOSA, LA ELEFANTA DEL ZOOLÓGICO, TENÍA UN GRAN PROBLEMA: ¡SU TROMPA ESTABA TAPADA POR UNA PELOTITA DE TENIS! RESULTA QUE TAVULNOSA  HABÍA CONFUNDIDO ALA PELOTITA CON UN JUGOSO LIMÓN. AL INTENTAR COMERLA, LA PELOTITA QUEDÓ ATORADA EN LATROMPA DE LA POBRE ELEFANTA. ENSEGUIDA, LOS CIENTÍFICOS MÁS IMPORTANTES SE JUNTARONPARA VER CÓMO RESOLVÍAN EL PROBLEMA. A UN NENE QUE VISITABA EL ZOOLÓGICO SE LE OCURRIÓ LA SOLUCIÓN. LE LLEVÓ A TAVULNOSA UN PANQUEQUE CON DULCE DE LECHE QUE TAMBIÉNTENÍA PIMIENTA. CUANDO LA ELEFANTA VIO EL PANQUEQUE, SE ABALANZÓ RÁPIDO SOBRE ÉL PARACOMÉRSELO. PERO EN CUANTO SE ACERCÓ, TUVO UNAS TREMENDAS GANAS DE ESTORNUDAR.  EL ESTORNUDO FUE TAN FUERTE QUE HIZO QUE ...
Leer más