5°A - 5°B Seño. Belén. Prácticas del Lenguaje y Sociales

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

• LEE O PIDE QUE LEAN LA LEYENDA DEL RÍO NEGRO

• LUEGO DE LA LECTURA RESPONDE

1.   ¿POR QUÉ NEUQUÉN Y LIMAY DEJAN DE SER AMIGOS?

2.   ¿POR QUÉ RAIHUÉ SE SENTÍA TAN TRISTE? ¿QUÉ HIZO PARA SALVAR A NEUQUÉN Y LIMAY?

3.   ¿EN QUE SE CONVIERTE RAIHUÉ? DIBÚJALA.

4.   ¿QUÉ LES PASA A NEUQUÉN Y LIMAY CUANDO SE ENTERAN DE LO QUE LE HABÍA PASADO A RAIHUÉ?

5.     HAS UN DIBUJO DE CADA UNO DE LOS MOMENTOS DE LA LEYENDA.

INICIO O MARCO

DESARROLLO

DESENLACE O FINAL

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SOCIALES.

• ACTIVIDADES:

1)    ¿QUIÉNES ERAN LOS MAPUCHES?

2)    ¿DÓNDE SE UBICABAN?

3)    ¿ERAN NÓMADES O SEDENTARIOS? ¿QUÉ SIGNIFICA  QUE UN PUEBLO SEA SEDENTARIO?

4)    BUSCA INFORMACIÓN ¿QUÉ PUEBLOS ORIGINARIOS SE ENCONTRABAN ANTES DE LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES EN ARGENTINA? HAZ UNA LISTA CON TODOS ELLOS.

5)      INVESTIGA SOBRE CADA PUEBLO ¿ERAN SEDENTARIOS O NÓMADES? CLASIFÍCALOS EN EL SIGUIENTE CUADRO:

SEDENTARIOS	NÓMADES