5°A - 5°B T.M. Seño Belén. Ciencias Sociales (clases entregadas en formato papel. Marzo)

COPIAR Y RESPONDER EN LA CARPETA DE CIENCIAS SOCIALES EN LA PARTE DE EFEMÉRIDES

DÍA NACIONAL  DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA

• LEE EL SIGUIENTE TEXTO “DÍA NACIONAL  DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA” 

DÍA NACIONAL DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA

EL 24 DE MARZO DE 1976 COMENZABA EN ARGENTINA UNA DE LAS ÉPOCAS MÁS OSCURAS DE NUESTRA HISTORIA. EN LA MADRUGADA DE ESE DÍA, LAS FUERZAS ARMADAS DE NUESTRO PAÍS TOMARON EL PODER A TRAVÉS DE UN GOLPE DE ESTADO Y DERROCARON AL ENTONCES GOBIERNO CONSTITUCIONAL DE MARÍA ESTELA MARTÍNEZ DE PERÓN. DEL MISMO MODO DESTITUYERON A LOS GOBERNADORES DE LAS PROVINCIAS, DISOLVIERON EL CONGRESO NACIONAL Y LAS LEGISLATURAS PROVINCIALES, REMOVIERON A LOS MIEMBROS DE LA CORTE SUPREMA DE JUSTICIA Y ANULARON LAS ACTIVIDADES GREMIALES COMO ASÍ TAMBIÉN LA DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS. EN SUMA CLAUSURARON LAS INSTITUCIONES FUNDAMENTALES DE LA VIDA DEMOCRÁTICA.

LA CONSTITUCIÓN NACIONAL –ES DECIR, LA LEY DE LEYES DE LA REPÚBLICA ARGENTINA–, DEJÓ DE REGIR LA VIDA POLÍTICA DEL PAÍS Y LOS CIUDADANOS QUEDARON SUBORDINADOS A LAS NORMAS ESTABLECIDAS POR LOS MILITARES. SE INICIÓ ENTONCES UNA DICTADURA QUE SE INSTALÓ EN EL GOBIERNO POR LA FUERZA, POR MEDIO DE LO QUE SE DENOMINA GOLPE DE ESTADO. EL GOBIERNO DE FACTO ESTUVO INTEGRADO POR UNA JUNTA MILITAR QUE REUNÍA A LOS MÁXIMOS JEFES DE LAS TRES FUERZAS ARMADAS: EL EX GENERAL JORGE RAFAEL VIDELA POR EL EJÉRCITO, EL EX ALMIRANTE EMILIO EDUARDO MASSERA POR LA MARINA Y EL EX BRIGADIER ORLANDO RAMÓN AGOSTI POR LA AERONÁUTICA.

DE ESTA FORMA, COMENZÓ UNA DICTADURA CÍVICO-MILITAR QUE DURARÍA HASTA 1983. ESTE GOLPE DE ESTADO FUE AUTODENOMINADO POR LOS MISMOS MILITARES “PROCESO DE REORGANIZACIÓN NACIONAL”, CON UN PROGRAMA DE TRES ETAPAS FUNDAMENTALES: ORDEN INSTITUCIONAL, REVALORIZACIÓN DE LA AUTORIDAD Y CONSOLIDACIÓN DEL PROCESO.

SI BIEN LOS GOLPISTAS LLAMARON A SU GOBIERNO PROCESO DE REORGANIZACIÓN NACIONAL, LO QUE SE IMPUSO FUE UNA DICTADURA QUE EJERCIÓ EL TERRORISMO DE ESTADO. ES DECIR: FUE UN GOBIERNO QUE IMPLEMENTÓ UNA FORMA DE VIOLENCIA POLÍTICA QUE, USANDO LOS RECURSOS DEL ESTADO, BUSCÓ ELIMINAR A LOS ADVERSARIOS POLÍTICOS –A QUIENES LLAMÓ “SUBVERSIVOS”– Y AMEDRENTAR A LA POBLACIÓN A TRAVÉS DEL TERROR.

PARA TERMINAR CON LAS EXPERIENCIAS POLÍTICAS QUE ANHELABAN LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL EN NUESTRO PAÍS, LA DICTADURA IMPLEMENTÓ UNA NUEVA METODOLOGÍA REPRESIVA: LA DESAPARICIÓN SISTEMÁTICA DE PERSONAS Y EL FUNCIONAMIENTO DE CENTROS CLANDESTINOS DE DETENCIÓN (LUGARES DONDE MANTENÍAN CAUTIVOS A LOS SECUESTRADOS FUERA DE TODO MARCO LEGAL).

EXISTIÓ UN PLAN SISTEMÁTICO QUE CONSISTIÓ EN SECUESTRAR, TORTURAR Y ASESINAR DE FORMA CLANDESTINA A MILES DE PERSONAS. LOS “GRUPOS DE TAREAS” (MILITARES Y POLICÍAS) SE DEDICABAN A LOS SECUESTROS Y LUEGO TRASLADABAN A LOS SECUESTRADOS A CENTROS CLANDESTINOS DE DETENCIÓN.

A PARTIR DE ESE MOMENTO PASABAN A SER DESAPARECIDOS PORQUE NADIE SABÍA DÓNDE ESTABAN. NO SE DABA INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS Y EL GOBIERNO DECÍA QUE NO SABÍA QUE HABÍA PASADO CON ESAS PERSONAS. LOS FAMILIARES Y AMIGOS LOS BUSCABAN EN COMISARÍAS, HOSPITALES, PERO NADIE LES DABA INFORMACIÓN. EL HORROR FUE TAL QUE HOY SABEMOS, A TRAVÉS DE NUMEROSOS TESTIMONIOS BRINDADOS EN PROCESOS JUDICIALES, QUE EL DESTINO DE QUIENES ESTUVIERON DETENIDOS EN CENTROS CLANDESTINOS DE DETENCIÓN FUE LA MUERTE. AÚN SE LOS CONTINÚA DENOMINANDO DESAPARECIDOS PUES HASTA EL DÍA DEL HOY SUS FAMILIARES NO HAN PODIDO RECUPERAR SUS RESTOS.

UNA PRUEBA MÁS DE LA VIOLENCIA DE LA ÉPOCA FUE LA APROPIACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS, HIJOS DE LAS PERSONAS DETENIDAS. ALGUNOS DE ESOS CHICOS FUERON SECUESTRADOS JUNTO A SUS PADRES Y OTROS NACIERON DURANTE EL CAUTIVERIO DE SUS MADRES. FUERON ENTREGADOS EN MUCHOS CASOS A FAMILIAS QUE OCULTARON SU ORIGEN A LOS CHICOS.

ENTRE LOS AÑOS EN QUE DURÓ ESTA DICTADURA, MÁS DE 30 MIL PERSONAS FUERON DESAPARECIDAS, SE COMETIERON UN CENTENAR DE SECUESTROS, PRIVACIONES ILEGÍTIMAS DE LIBERTAD, TORTURAS EN CENTROS CLANDESTINOS DE DETENCIÓN, APROPIACIÓN DE RECIÉN NACIDOS Y EXILIOS FORZADOS DE MILES DE ARGENTINOS.

EL GOLPE DE 1976 FUE EL ÚLTIMO PERO NO EL ÚNICO. DESDE 1930 NUESTRO PAÍS HABÍA SUFRIDO SUCESIVAS INTERRUPCIONES DEL ORDEN DEMOCRÁTICO. SIN EMBARGO, LA DICTADURA QUE SE INICIÓ EN 1976 TUVO CARACTERÍSTICAS INÉDITAS, RECIBIENDO EL NOMBRE DE TERRORISMO DE ESTADO.

PARA QUE NO OLVIDEMOS LAS TERRIBLES CONSECUENCIAS DE UNA DICTADURA Y SE CASTIGUEN A LOS RESPONSABLES DE LOS CRÍMENES DE LESA HUMANIDAD COMETIDOS POR EL ESTADO TERRORISTA CONTRA LA SOCIEDAD, TODOS LOS 24 DE MARZO SE CONMEMORA EL DÍA NACIONAL DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA. ES UNA BUENA OPORTUNIDAD PARA REFLEXIONAR SOBRE LA IMPORTANCIA DE FORTALECER LOS VALORES DEMOCRÁTICOS Y AFIANZAR EL RESPETO POR LOS VALORES DEMOCRÁTICOS Y AFIANZAR EL RESPETO DE LOS DERECHOS HUMANOS.

• LUEGO DE LEER RESPONDE:

1. ¿CUÁNDO OCURRIÓ EL GOLPE MILITAR? ¿CUÁNTO DURO?
2. ¿QUIÉN SE ENCONTRABA GOBERNANDO AL PAÍS ANTES DEL GOLPE MILITAR?
3. ¿QUÉ ES UN GOBIERNO DE FACTO?
4. ¿QUÉ PASO TRAS LA LLEGADA DE LOS MILITARES AL PAÍS?
5. ¿QUIÉNES GOBERNARON AL PAÍS DURANTE EL GOLPE DE ESTADO?
6. ¿CÓMO DENOMINARON LOS MILITARES AL GOLPE?

1. ¿QUIÉN GOBERNÓ LUEGO DEL GOLPE DE ESTADO? ¿CÓMO SE LO CONSIDERO  AL PRESIDENTE?
2. ¿POR QUÉ SE PERSEGUÍA, SECUESTRABAN, TORTURABAN Y MATABAN A LAS PERSONAS?
3. BUSCA EN EL DICCIONARIO O EN INTERNET LAS SIGUIENTES PALABRAS: DICTADURA – DEMOCRACIA – DESAPARECIDOS – TORTURA – CENTROS CLANDESTINOS
4. REFLEXIONA SOBRE LA IMPORTANCIA DE VIVIR EN DEMOCRACIA.
5. ¿POR QUÉ CREES QUE EL 24 DE MARZO SE LLAMA “DÍA DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA”? ¿QUÉ SE CONMEMORA ESE DÍA?
6. ¿DURANTE LA DICTADURA SE  RESPETARON LOS DERECHOS HUMANOS?

____________________________________________________________________________________________________

CANCIONES SOBRE LA DICTADURA

• BUSCA LA CANCIÓN “DESAPARICIONES” VERSIÓN DE LA BANDA FABULOSOS CADILLACS ESCÚCHALA Y LEE LA LETRA DE LA CANCIÓN Y LUEGO RESPONDE:

DESAPARICIONES

QUE ALGUIEN ME DIGA SI HA VISTO A MI ESPOSO
PREGUNTABA LA DOÑA
SE LLAMA ERNESTO Y TIENE CUARENTA AÑOS
TRABAJABA DE PEÓN EN UN NEGOCIO DE AUTOS
LLEVABA CAMISA OSCURA Y PANTALÓN CLARO
SALIÓ DE NOCHE Y NO HA REGRESADO
Y NO SE YA QUE PENSAR
PUES ESTO ANTES NO ME HABÍA PASADO.

LLEVO TRES DÍAS BUSCANDO A MI HERMANA
SE LLAMA ALTAGRACIA IGUAL QUE LA ABUELA
SALIÓ DEL TRABAJO PARA LA ESCUELA
TENÍA PUESTOS JEANS Y UNA CAMISA BLANCA
NO HA SIDO EL NOVIO, EL TIPO ESTÁ EN SU CASA
NO SABEN DE ELLA EN LA POLICÍA
NI EN EL HOSPITAL, NI EN EL HOSPITAL

AY POR FAVOR
QUE ALGUIEN ME DIGA SI HA VISTO A MI HIJO
ES ESTUDIANTE DE MEDICINA
SE LLAMA AGUSTÍN Y ES UN BUEN MUCHACHO
ES A VECES TERCO CUANDO OPINA
LO HAN DETENIDO, NO SÉ QUE FUERZA
PANTALÓN BLANCO CAMISA A RAYAS
PASÓ ANTEAYER.

CLARA QUIÑONES SE LLAMA MI MADRE
ELLA ES UN ALMA DE DIOS Y NO SE METE CON NADIE
SE LA HAN LLEVADO DE TESTIGO
POR UN ASUNTO QUE ES NADA MAS CONMIGO
Y YO FUÍ A ENTREGARME HOY POR LA TARDE
Y AHORA VI QUE NO SABEN
QUIEN SE LA LLEVÓ DEL CUARTEL.
QUIÉN SE LA LLEVO

ANOCHE ESCUCHÉ VARIAS EXPLOSIONES
TIROS DE ESCOPETA Y DE REVÓLVER
AUTOS ACELERADOS, FRENOS, GRITOS
ECOS DE BOTAS EN LA CALLES
TOQUES DE PUERTA, QUEJAS POR DIOSES, PLATOS ROTOS
ESTABAN DANDO LA TELENOVELA
POR ESO NADIE MIRÓ PA´FUERA.
AVESTRUZ.

A DÓNDE VAN LOS DESAPARECIDOS?
BUSCA EN EL AGUA Y EN LOS MATORRALES
Y POR QUÉ ES QUE DESAPARECEN?
PORQUE NO TODOS SOMOS IGUALES
Y CUÁNDO VUELVE EL DESAPARECIDO?
CADA VEZ QUE LO TRAE EL PENSAMIENTO
CÓMO SE LLAMA AL DESAPARECIDO?
UNA EMOCIÓN APRETANDO POR DENTRO.

A DÓNDE VAN LOS DESAPARECIDOS?
BUSCA EN EL AGUA Y EN LOS MATORRALES
Y POR QUÉ ES QUE DESAPARECEN?
PORQUE NO TODOS SOMOS IGUALES
Y CUÁNDO VUELVE EL DESAPARECIDO?
CADA VEZ QUE LO TRAE EL PENSAMIENTO
CÓMO SE LLAMA AL DESAPARECIDO?
UNA EMOCIÓN APRETANDO POR DENTRO.

1. ¿DE QUE HABLA LA CANCIÓN?
2. ¿A QUIENES SE BUSCA EN CADA UNA DE LAS ESTROFAS DE LA CANCIÓN?
3. ¿QUÉ CREES QUE PASA EN LAS ESTROFAS 5 Y 6 DE LA CANCIÓN?
4. EXPLICA LA ÚLTIMA ESTROFA DE LA CANCIÓN
5. BUSCA EN INTERNET Y COPIA LA LETRA DE UNA CANCIÓN QUE HABLE SOBRE LA DICTADURA MILITAR ARGENTINA